Passionnément passionnés, c’est ce qu’ont été les élèves de la sixième à thème « découverte des sciences » dans cette sortie où ils ont analysé un milieu naturel.

De nombreux sujets ont été abordés : les liens entre les strates d’un sol, l’orientation et la répartition des cultures ou l’expansion de la forêt, les principales formes de feuilles, la dissémination des graines sauvages l’enrichissement du sol en humus… Un enseignement concret et des connaissances construites par les élèves eux mêmes.

Ces élèves qui ont choisi pour devise, « Découvrir, comprendre et apprendre »,  se mobilisent entièrement sur un temps d’enseignement spécifique dédié à la découverte des sciences. Une dynamique enrichissante a été créée et elle perdure.